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这才是家长们真正担心的点，今年的高考有许多不确定性，学生很有可能发挥失常，可偏偏公立学校开始限制复读生，来年怎么办还真是个难题，这类学生有些厉害，虽然个别科目偏科很厉害，但高考总成绩依然不差，这类学生也很适合复读，在其他成绩不变的前提下，只要能把严重偏科的科目捡起来，来年高考取得好成绩的可能性非常大，满足这一条件的学生可以大胆选择复读，不过前提是高四一年要好好学习。

保持平常心看待模拟考的分数，越临近高考，学生的心理会越发慌，尤其对于渴望进入名校的学生而言，更是想把握住高考的机会，所以在高考前的模拟考中，很在意排名和成绩，但是往往物极必反，越在意成绩，反而成绩越下滑，所以对于学生来说，保证平常心看待成绩，在模拟考结束之后，学生要更在意哪些题型又做错了，着重复习这些题型，而不是一直盯着分数。

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对于复读生来说，学校的选择是至关重要的，所以在选择学校的时候要多关注学校的师资力量，有专业教学团队并且有丰富教学经验的教师才能为复读生提高成绩奠定基础，但是老师给他的建议是不建议他复读，对比去年高考题目，如果复读高考题目偏难，对比过后，难免心里会思考“今年的题怎么这么难”，出现心理不平衡状态，导致发挥失常。

特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法，强强补弱，重点补弱，在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。

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俞敏洪复读三年考上北大的故事被传为美谈，唐尚珺复读了十几年却少有人肯定，虽然每个人都有自己的人生选择，外人无从干涉，但是人生却未必需要一条路走到黑，高考其实并不是一个听起来让人很轻松的话题，说起高考许多家长表示自己比孩子都紧张，所有努力就是为了让孩子上一个好大学，不惜花费很多的时间，精力甚至是金钱。

教育厅的相关通知发布以后，家长们纷纷感慨日子没法过了，学生们也是感到压力山大，虽然父母都想给孩子创造更好的学习条件，但却不是人人都有能力，以前的高考采用的模式是传统的文理分科，文科学生和理科学生各司其职，但进入新高考模式以后，开始实行3+1+2的选科方式，那几个今年实行新高考的省市，学生们对高考的新模式还不是很适应，增加了正式高考中发挥失常的可能性。